职业教育使命与'工匠精神'的培育

李昌娟

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"工匠精神"蕴涵工艺精神和人文精神双重意义,是一种精益求精,追求完美与极致的理念."技艺授受"是职业教育的本质,职业教育更注重对技术人才的培养,而技术人才恰恰是现代工匠精神的最佳传承者.社会的发展呼唤工匠精神的重塑,而作为培育现代"工匠"集中阵地的职业院校,在教育中注重培育工匠精神是现代社会发展的一大助益.

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来源
《广东水利电力职业技术学院学报》 |2017年第1期|47-49,54|共4页
作者
李昌娟;
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作者单位

广州南洋理工职业学院,广东广州 510925;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
工匠技能; 专业精神; 职业教育;

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