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大学生课外支持性学习活动的探索与实践——以工商管理类本科专业为例

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摘要

当前工商管理类学科、专业面对的,是众多的从校门到校门、几乎没有任何社会经历的学习者,他们对企业、企业管理缺乏感性认识.以学习者"怎么学"学得更好为主线,通过开展"教学支持中心"、小组作业展示和"品牌推广"大赛等课外支持性学习活动,可以在现有条件下解决好"所学"与"所知""两层皮"的问题.

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来源
《广东外语外贸大学学报》 |2011年第2期|101-104|共4页
作者
钟育赣; 万万;
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作者单位

广东外语外贸大学·广州·510420;

广东外语外贸大学·广州·510420;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
工商管理类专业; 教学改革; 课外支持性学习;

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