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善用“大思政课”三重着力点:资源、队伍与机制

         

摘要

“大思政课”命题的提出对于如何善用思政课达到立德树人实效有了更高的要求,新时代要通过善用育人资源和育人队伍,优化育人机制,推进思政课教学改革创新,从而提高教学实效,更好地培育时代新人。

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