大学生党员自我教育的过程和评估体系研究

黄月圆

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自我教育是大学生党员积极投身到学习型党组织建设中去的有益实践,也是解决当前大学生党员教育瓶颈问题的有效途径.大学生党员自我教育经过自我认知与自我评价、自我反馈与自我调控、自我学习与自我完善等三个发展阶段.要充分发挥大学生党员自我教育评估体系的导向功能、激励功能、诊断功能,进一步完善大学生党员自我教育.

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来源
《广西教育学院学报》 |2013年第6期|134-137|共4页
作者
黄月圆;
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作者单位

桂林医学院学工处,广西桂林541004;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生党员; 自我教育; 过程; 评估体系;

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