高职技术物理教学与创新能力的培养

张艺中

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高职技术物理教学与创新能力的培养

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素质教育的核心是培养学生创新精神和创造能力.高职院校技术物理教学改革应以培养学生创新能力为目标,具体实施要从三方面进行:一是培养学生的好奇心和求知欲,使创新成为一种习惯行为;二是培养学生对社会的发展人类的进步有责任心的敢于冒险、敢于挑战的创新人格;三是充分发挥高职技术物理实验的创新与探索,强化"自我实现"的创造力,培养学生创新精神和创造能力.

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来源
《广西教育学院学报》 |2007年第3期|65-67|共3页
作者
张艺中;
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作者单位

河源职业技术学院,广东,河源,517000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G4/04;
关键词
高职; 技术物理教学; 创新精神; 创造能力;

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