优化班级管理的班主任工作

刘大友

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根据"木桶定律"和"层次需要"理论,提出优化班级管理的"倾斜管理"方法,突出学生主体地位,改变管理策略,把管理重点放在帮助后进生进步上;优化管理行为,消除影响班级建设的不利因素,使学生具有良好的学习态度、学习习惯、生活习惯和行为习惯,具备自学、自理、自律的能力;培养学生正确的感情、态度、价值观、人生观和明确的奋斗目标及理想追求;帮助学生排除成长过程中的各种障碍,创建设和谐的人才成长的氛围,提高班级管理绩效和教育质量.

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来源
《广西教育学院学报》 |2007年第3期|157-159|共3页
作者
刘大友;
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作者单位

凌云县加尤镇中学,广西,凌云,533100;

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正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
班主任工作; 优化班级管理; 倾斜管理;

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