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加强心理健康教育充分调动师生积极性

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摘要

本文着重分析加强宣传教育，转变教师的教育观，转变学生读书观，创造一个宽松的学习环境，激发学生积极进取的心态，发展特长，健全人格，提高创新能力和实践能力，对培养“四有”人才的作用。

著录项

来源
《广西教育学院学报》 |2002年第B05期|P.32-33|共2页
作者
卢廷灿;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
心理健康教育; 教育观念; 教育观念; 评估机制; 学习环境;

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