基于AHP法的大学生财经素养影响因素与提升路径研究

秦伟娜

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现阶段我国经济正处于从快速发展转向高质量发展的关键时期,社会经济的发展对人才的综合素养提出了更高的要求。大学生是高素质人才资源的重要组成部分,个人财务管理、财经信息分析、金融风险管理等方面的财经素养,是当今大学生在经济全球化日趋复杂的背景下,必须具备的重要素质。本研究基于国内外学者已有的财经素养研究成果,结合大学生财经素养现状,运用AHP法建立大学生财经素养影响因素指标体系,对大学生财经素养的影响因素进行定量分析。研究发现:影响大学生财经素养的主要因素包括财经公共选修课、第二课堂、消费习惯、父母教育方式等,其中财经公共选修课和消费习惯影响权重较大。基于此,文章从学校、家庭、个人的不同角度出发,提出提升大学生财经素养的相关举措,以期切实提高大学生财经素养,为财经素养教育的有效开展提供新的思路。

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来源
《广西民族师范学院学报》 |2023年第3期|49-56|共8页
作者
秦伟娜;
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作者单位

广西民族师范学院经济与管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
AHP法; 大学生; 财经素养; 影响因素; 提升路径;

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