论特种教育对近代广西民族关系发展的推动——从现代民族国家建设视阈的历史考察

机译：俄罗斯民族关系与民族文化教育

机译：民族关系课程对马来西亚一所公立大学一年级学生对民族关系观​​念的影响

机译：民族关系课程对马来西亚一所公立大学一年级学生对民族关系观​​念的影响

机译：哈萨克斯坦大学的跨文化交流和民族文化经验：在现代条件下的“哈萨克斯坦教育学历史”

机译：土耳其的国家建立与国家建设：资本主义发展与现代民族国家建立之间的历史关系研究

机译：发展未来的深空电信体系结构：历史考察模拟研究对未来人类航天飞行太阳系网络互联发展的好处

机译：族群社会化，民族关系文化教育是现代条件下民族教育的优先任务

机译：军队中的种族与民族关系研究

机译：国家建设和推动变压器的发展

机译：通过使用手册和数字化开发一种学生整体学习发展的生产性学习方法，使教育系统现代化。

机译：SPIKIT是一款应用程序，可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言，并促进了众多少数民族的归属和成为，特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。