对外汉语教材“文化话题”选择与中华文化走出去

刘香君

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对外汉语教材“文化话题”选择与中华文化走出去

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通过考察六本在韩国使用率高且颇受欢迎的基础汉语教材,发现中国学者编写的汉语教材对中国文化内容的融入远不如海外本土教师编写的教材。面向海外读者的基础汉语教材,承担着传授语言知识和传播中华文化的双重使命,而基础阶段是传播中华文化的最好时机,基础汉语教材是最好的传播平台。因此,将中华文化元素充分融入基础汉语教材是当务之急。中国教学科研人员应当与时俱进,不断更新汉语教材编写理论,将中华文化元素深深植入基础汉语教材作为对外汉语教材编写的基本原则,做好中华文化元素的选择、呈现与阐释工作,研制典范的可以作为母本的基础汉语教材是时代使命和责任当担。

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来源
《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 |2018年第3期|200-204|共5页
作者
刘香君;
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作者单位

广西师范大学国际文化教育学院;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
基础汉语教材; 文化话题; 对外汉语;

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