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“评学”:教学质量评估体系的重要组成部分

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“评学”是教学评估体系的重要组成部分。“评学”的关键在于评价指标的科学性,“评学”的效果在于评价方式的灵活性。通过评学可以使学生从应试学习向自觉学习转变,从而引导学生“学会学习”,“评学”还是最为直接地照射出教学质量的手段。

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来源
《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 |2004年第z1期|183-184|共3页
作者
徐桂兰;
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作者单位

广西民族学院高教研究室;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
评学; 教学质量; 评估体系; 评价指标;

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