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新时代视野下培育高职技能型人才“工匠精神”的新使命

         

摘要

从新时代“工匠精神”的培育与高职教育的内在逻辑等方面入手,分析当前高职教育培育技能型人才的“工匠精神”在教育指导理念、人才培养模式等方面存在的不足,探讨高职技能型人才“工匠精神”培育的实施路径。

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