“无手机课堂”方案的实践和探索

王贵虎

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当前大学生在课堂上只顾玩手机不专心听课的现象屡见不鲜,严重影响了课堂纪律和学习效率。通过对大学生课堂使用手机的情况进行调查分析,得出大学生上课玩手机的原因主要是缺乏自我约束和自主学习能力、课堂教学乏味以及不能较好地利用手机学习平台。"无手机课堂"方案的设计实施以大一新生为推广对象,班主任和班级紧密配合,逐步把"无手机课堂"变成一种共识,做到激励和约束并重,建立实施的长效保证机制,有效改善了大学生课堂上玩手机的状况。但方案的实施应该因人而异,学生和教师都应该科学合理地使用手机。

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2016年第6期|39-41+49|共3页
作者
王贵虎;
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作者单位

泉州经贸职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
无手机课堂; 课堂纪律; 学习效率;

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