科学理解列宁“灌输论”教育思想的三个着力点

谢霄男

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科学理解列宁“灌输论”教育思想的三个着力点

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列宁的"灌输论"是建立在马克思主义者对相关问题进行探索之上的科学理论,其理论支点是灌输者要由政治领袖和先进代表担任,坚持由外向内的走向,充分运用语言和文字两种灌输方法,形成积极向上的主流意识形态。正确认识列宁"灌输论"教育思想能够彰显其价值意蕴,这就要求我们明确这一思想理论并未过时,它不单是"方法论",也绝非"唯意志论"。

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2014年第5期|49-51|共3页
作者
谢霄男;
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作者单位

电子科技大学马克思主义教育学院;

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正文语种 chi
中图分类列宁著作的学习和研究;
关键词
列宁; 灌输论; 意识形态; 教育思想;

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