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秦勤忠;
桂林工学院博文管理学院 广西桂林541004;
作文教学; 情感因素; 适应性策略; 研究;
机译:情感因素与鲜切仙人掌梨果实颜色的相关性在消费者购买选择中的市场定位策略研究
机译:工程学生的非认知和情感因素:与集群分析的差异
机译:大学生的数学灵活性:认知和情感因素的作用
机译:(753)一个适应性教育数字讲故事环境,重点关注学生的误解
机译:描述和映射与科学,物理和工程学持续性相关的学生情感因素之间的相互作用
机译:医科学生–在进行重大生理学考试之前自我评估的自信心水平:尼日利亚医学院的情感因素
机译:研究在一个地方(在拜罗伊特大学与10年级高中生的示范实验室生物/基因工程的例子)学习实验室特别关注学生的观念中获取知识,认知负荷和情感因素对基因工程的基础知识,实验班
机译:基于干扰的森林经营公众接受:中央梯级适应性管理区的蓝河景观策略研究
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:通过测试功率适应性来估算17-19岁男性学生功率能力的方法
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