转化数学学困生的教学策略

机译：小组合作——小学数学学困生的有效转化策略

机译：幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略

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机译：通过调整经过验证的教学策略，将大型注册，工程估计课程转化为优质的在线教学

机译：大学代数学生的希望，期望，数学焦虑和成就：使用多层次建模检查教学策略。

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机译：农村初中数学学困生有效转化的策略研究

机译：生物质转化为可再生氢的多尺度数学，最终进展报告（2012年8月15日 - 2013年8月14日）。

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机译：具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机，数学表达输出方法，数学表达输出程序以及计算机可读记录介质

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