论高校法制教育

         

摘要

有法不依、执法不严、违法不究的法律危机现象,处于“维持”“救火”被动状态的思想政治工作,放纵或苛刻的家教失误,不学法与不懂法,精神空虚与自控力差等,是诱发大学生违法犯罪的主客观原因。高校法律教育有赖于社会环境的优化,以倡导大学生学法、懂法、用法相统一,法制教育还应注重“爱”字当头,注重多样性与生动性的结合,注重与理想道德教育的结合,注重与性教育的结合。

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