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学习型社会建设中我国地方政府购买教育服务“一主多元”模式的构建--以广州市为例

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为推进学习型社会建设，广州市政府近年来在购买教育服务方面进行了一系列的积极探索和实践，初步形成了“一主多元”模式。要确保该模式的有效实施，必须建立健全组织、制度、环境、财政、运行、监督等方面的保障与监管机制，构建科学合理的保障与监管体系。

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来源
《广州广播电视大学学报》 |2013年第6期|39-44|共6页
作者
王洪兵;
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作者单位

广州市广播电视大学;

广东广州 510091;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
学习型社会建设; 政府购买教育服务; 模式; 构建策略;

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