基于生成性教学观的Mediawiki网络课程设计与开发

郭鑫

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基于生成性教学观的Mediawiki网络课程设计与开发

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生成性教学是以建构主义理论为基础的教育理念，强调教师根据教学过程中的互动状态及时调整教学思路和教学行为，具有开放性、参与性、创造性、动态性的特点。Mediawiki是开源的wiki程序，是web2.0的社会性协作编辑软件，体现了生成性的教育理念。本研究以生成性教学为理论基础，分析了生成性课程设计原则，构建了生成性课程设计模式，最后以Mediawiki为技术载体选取一门教育技术本科课程，开发一门网络课程，促进生成性教学理念与网络课程设计开发的融合，提高学习者主体意识，开放、协作与创新思想，为技术在远程教育中的应用提供案例。

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来源
《广州广播电视大学学报》 |2013年第6期|7-11|共5页
作者
郭鑫;
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作者单位

华南师范大学教育信息技术学院;

广东广州 510631;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
生成性教学; Mediawiki; 网络课程; 设计;

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