“珠三角”经济区高职院校体育课程教学现状及对策研究

张裕中

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“珠三角”经济区高职院校体育课程教学现状及对策研究

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通过对“珠三角”经济区内的高职院校体育课程教学现状的调查研究,发现一些高职院校在体育课程教学过程中存在着一系列的问题,体育教学目标不明确,针对性弱,体育课程设置不合理且教学时数较短,体育教学内容未体现出地方特色性与职业性,“三自主”体育教学模式的开展形势不太乐观等.高职院校体育课程教学应明确体育教学目标,科学设置体育技术课,改革原有的体育教学模式,构建多元化的体育教学评价体系.

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来源
《广州体育学院学报》 |2014年第4期|121-124|共4页
作者
张裕中;
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作者单位

广东松山职业技术学院基础部,广东韶关512126;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高职院校; 体育课程; “珠三角”经济区;

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