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新课程标准理念下体育教学原则的补充与完善

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摘要

新一轮课程改革及<体育与健康课程标准>带来了全新的观念,促使教育实践发生了重大的变化.在这种氛围下,对传统的体育教学原则做重新的认识,在反思的基础上补充与完善了健康性、主体性、兴趣性、创新性,为终身体育打基础、多元评价原则,并对这些原则提出的依据和贯彻的要求做了论述.

著录项

来源
《广州体育学院学报》 |2005年第1期|114-117|共4页
作者
蒋新国;
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作者单位

惠州学院体育系,广东,惠州,516007;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
体育; 教学原则; 补充与完善;

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