体育专业学生运动损伤与运动场景的关系

周怀球

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体育专业学生运动损伤与运动场景的关系

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选择高校体育专业学生运动损伤者为研究对象,探讨体育专业大学生运动损伤成因与运动场景的关系,旨在最大限度地预防运动损伤的发生.运用问卷调查法为主要研究方法,结果显示:运动场景是导致学生运动损伤的重要原因之一;在运动损伤的学生中,由于运动场景的原因,乡村与城市、低年级与高年级、男与女的受伤人数比例成显著差异.而低年级学生与高年级学生因"情景回顾"受伤人数比例无明显差异.

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来源
《广州体育学院学报》 |2003年第2期|39-40|共2页
作者
周怀球;
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作者单位

岳阳师范学院体育部,湖南,岳阳,414006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G804.53;
关键词
体育专业学生; 运动损伤; 运动场景;

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