CET4英语新闻听力的特点及其教学策略

张元武; 姚漓洁

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英语听力一直以来是大学生英语学习的难点,对非英语专业大学生而言更是如此.改革后的大学英语四级听力新增的新闻听力题型对大学生听力水平提出了更高的要求,不论对学生还是对教师都是一个新的挑战.在听力教学过程中,教师应针对新闻听力的特点适当作出调整,以帮助学生适应新题型的要求,提高其听力理解能力.本文基于CET4英语听力真题中的新闻题型,分析了英语新闻听力的特点,并提出相应的教学策略.

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来源
《桂林师范高等专科学校学报》 |2018年第1期|140-143|共4页
作者
张元武; 姚漓洁;
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作者单位

桂林理工大学外国语学院,广西桂林541006;

桂林理工大学外国语学院,广西桂林541006;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
高校英语; 新闻听力; 特点; 教学策略;

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