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基于SPOC的大学英语课程思政建设路径——以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例

         

摘要

在SPOC模式下,如何将思想政治教育与英语语言教学有机结合,是当前形势下大学英语课程面临的一个新问题.大学英语"课程思政"建设的主要路径有:提升思政教育意识,将思政教育纳入教学目标;借助微课补充、完善课程思政教学内容;利用线上线下混合教学形式,实现以学生为中心的思政教育效果.

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