高校道德教育的新模式:德育环境化

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高校大学生道德观念、道德情感和道德行为的形成与发展,在很大程度上要受德育环境的制约.新时期高校德育环境呈现出开放化、潜隐化和信息化的特点,环境育人功能更为突出.通过"环境选择的训练"、"净化信息环境"、"建设德育基地"、"发展隐性德育"、"塑造校园文化"等途径优化和开发育德环境,可以营造良好的德育氛围,形成整体德育的合力,促进大学生健康成长.

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来源
《桂林电子科技大学学报》 |2005年第2期|90-93|共4页
作者
龙海平;
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作者单位

桂林电子工业学院,法律系,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校德育环境; 优化; 开发;

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