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“大学英语英美诗歌欣赏”教学模式探究

         

摘要

在文学理论视野下回顾了“大学英语英美诗歌欣赏”的诸多教学模式以及具体的教学过程和所产生的问题,并尝试探讨了“大学英语英美诗歌欣赏”MOOC和SPOC课程的教学模式创新,力图为广大此类课程教育者提供一些教学模式上的参考,并起到促进英美诗歌教学发展的积极作用,最终使“大学英语英美诗歌欣赏”成为培养和提高大学生审美能力和人文气质的优秀课程.

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