基于SPOC理念的《机械制图》课程的实践与探索

机译：应用型本科院校《公共关系学》课程考核方式改革研究——基于四川某外语类独立学院的实践与探索

机译：基于移动增强现实技术的机械制图课程交互式教学系统的构建

机译：基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用

机译：基于SPOC的机械设计基础实验教学的实践与探索

机译：学习风格，学习策略和学生对老师教学理念的偏爱是否可以预测学生对在线课程或课堂课程的偏爱。

机译：在药房驻留教学课程计划中使用标准化指导工具对教学理念发展的影响

机译：基于SPOC的机械设计基础实验教学的实践与探索

机译：将职业健康与安全理念融入东北地区工程师学科工程课程。 1995年5月15日至16日在马萨诸塞州的梅德福举行

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：基于店内购物者的礼物理念决心