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积极准备迎接新课改——以贵州师大附中为例

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为迎接即将到来的高中课程改革,学校领导要积极学习领悟新课改的总体目标和理念策略,转变管理者和教师的课程观和教学观,积极创造条件,促使教师角色转换意识,为迎接挑战作好准备.

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来源
《贵州师范学院学报》 |2008年第1期|33-36|共4页
作者
陈建华;
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作者单位

贵州师大附中,贵州贵阳,550001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
普通高中; 新课程改革; 观念转变;

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