近代以来印度私立高等教育发展历程及启示

张继明; 张丽丽

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殖民地时期,印度私立高等教育获得了初步发展,逐步走上了近代化之路。印度独立后直至20世纪90年代,在政府推动和市场拉动之下,其私立高等教育规模持续扩张,制度体系也渐趋完善。进入新世纪,印度私立高等教育的结构进一步优化,私立高等教育在整个高等教育体系中的地位越来越重要,但与此同时,其私立高等教育质量问题不断凸显,为此印度政府对私立高等教育实施了改革,尤其是加强了质量保障体系建设,意在提高私立院校的办学水平。印度私立高等教育改革中反映出的国际化与本土化战略、政府推动与市场选择、规模扩张与质量提升的关系规律,对于我国当下民办高等教育发展具有一定的启示价值。

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来源
《贵州师范大学学报：社会科学版》 |2018年第1期|52-59|共8页
作者
张继明; 张丽丽;
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作者单位

济南大学高等教育研究院;

济南大学教育与心理科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类民办院校;
关键词
印度; 私立高等教育; 中国民办高校; 教育质量;

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