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区域地理教育与区域可持续发展

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摘要

文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响.提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施,指出实现地理素质教育,也就是培养学生的情感、态度、价值观的教育.

著录项

来源
《海南师范大学学报（自然科学版）》 |2002年第3期|169-172|共4页
作者
黄金龙; 刘会平; 邱霓;
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作者单位

广州大学,地理系,广东,广州,510405;

广州大学,地理系,广东,广州,510405;

广州大学,地理系,广东,广州,510405;

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正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
区域地理教育; 可持续发展; 情感; 态度; 价值观;

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