涉海院校海洋文化育人的价值、原则及路径

伍康钦; 巩建华

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海洋文化作为涉海院校思想政治教育的原生态素材,也是涉海院校文化育人的重要载体,有效地实现从培育人、教化人再到“塑造人”的价值。发挥海洋文化育人功能,需要坚持理论性与实践性、自由性与意义性、过程性与实效性的辩证统一,实现显性树人与隐性育人有机融合,理论教育与实践养成协同发力,仪式感与获得感教育衔接,以期取得更好的育人实效。

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来源
《海南热带海洋学院学报》 |2020年第6期|P.124-128|共5页
作者
伍康钦; 巩建华;
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作者单位

广东海洋大学校长办公室广东湛江524088;

广东海洋大学马克思主义学院广东湛江524088;

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正文语种 chi
中图分类社会学;
关键词
涉海院校; 海洋文化; 德育; 教育原则;

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