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王建霞; 文杰;
邯郸职业技术学院教务处,河北邯郸056005;
邯郸建筑中专学校,河北邯郸056005;
可持续发展; 高职学生; 核心能力; 培养;
机译:疫情期间在线教学对职业院校学生的影响与应对策略研究
机译:职业院校学生自我效能感和社会适应能力的相关研究
机译:马来西亚职业院校的机械工程学生的就业技能
机译:科技大学EECS学生核心能力培养现状研究
机译:通过学生的声音了解台湾职业院校的英语教学。
机译:辅导可持续发展转型:通过开发技能团体识别和疗效信仰来赋予学生领导的可持续发展举措
机译:可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野:美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
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