新时代“课程思政”融入高校军事理论课教学创新研究

唐文玲; 葛宏冰

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为了实现立德树人的育人目标,高校各门课程都要守好一段渠,把社会主义核心价值观和实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大理想和信念渗透到各类课程教学之中.从厘清“课程思政”科学内涵入手,依次论述了目前我国高校军事理论课开设现状和面临的困境,“课程思政”视角下高校军事理论课教学模式创新路径新探,旨在强调把“课程思政”融入到军事理论教学过程中,激发教育合力,实现知识传授与价值引领的有机结合,达到高校立德树人的育人目标.

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来源
《邯郸学院学报》 |2020年第3期|95-98|共4页
作者
唐文玲; 葛宏冰;
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作者单位

邯郸学院马克思主义学院河北邯郸056005;

邯郸学院马克思主义学院河北邯郸056005;

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正文语种 chi
中图分类军事训练教育;
关键词
“课程思政”; 军事理论课; 创新教学模式;

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