探索中国特色的'信息技术与课程整合'之路——'信息技术与课程整合'之反思

刘文灵

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经过十多年的努力,我国的信息技术与课程整合实践取得了很大的成就,但也出现了很多问题.有人将这些问题归咎于教育资金紧缺、高考制度压抑等外在因素,却没有意识到这是我国国情的一部分,也是我们制定整合策略应该依据的一部分.要走成功的信息技术与课程整合之路,必须考虑本国的国情.本文立足于我国的国情,反思信息技术与课程整合过程中出现的问题,尝试构建中国特色的信息技术与课程整合之路.

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来源
《河北能源职业技术学院学报》 |2009年第3期|22-24|共3页
作者
刘文灵;
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作者单位

安阳师范学院教育信息技术与传媒学院,河南,安阳,455002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中国特色; 信息技术; 课程整合; 反思;

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