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我国科教支出与经济增长关系的实证分析

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摘要

采用1953年到2003年的时序数据对我国科教支出和经济增长的关系进行实证分析后发现:我国对教育和科研的财政支出和GDP变化有着长期均衡关系,并且教育支出在长期中受经济增长的影响较大,科研支出却在短期中受经济增长的影响较大;而科研支出在长期中对经济增长的贡献却比教育支出更为显著.

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来源
《河北经贸大学学报》 |2005年第5期|35-38|共4页
作者
骆永民;
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作者单位

河北经贸大学,财税学院,河北,石家庄,050061;

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正文语种 chi
中图分类技术发展与革新;
关键词
科教支出; 经济增长; 突证分析;

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