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刘卫萍; 林瑞华;
河北大学教务处;
河北大学继续教育学院;
学习型社会; 成人; 工作场所学习;
机译:针对多族裔人群的社会研究:英国学习型社会的研究伦理和标准指南是否可以应对这一挑战?
机译:学习型社会中比较成人教育史研究的可能性
机译:不仅仅是研究中介机构:对英国社会科学中学习型社会的影响和价值的描述性研究
机译:学习型社会中的领导力和想象力:以电子学习理论和研究为中心的博士工作
机译:工作场所学习投资,组织对人力资源开发的看法,工作场所学习的组织成果以及使用韩国2005年和2007年人力资本公司小组调查得出的组织绩效之间的关系
机译:新南威尔士州联合卫生工作场所学习研究:在工作场所学习的障碍和推动因素
机译:关于跨越工作场所的成人学习研究的理论基础的思考:分类和审查工作场所学习研究
机译:走向灵长类动物学习与行为的新视野:比较视野中的复杂学习与应急过程
机译:学习型社会管理支持系统,学习型社会管理支持方法和学习型社会管理支持程序
机译:形成学习型社会计划的方法和系统
机译:用于理解和学习口语的听力受损的人帮助系统,具有将声音数据转录传输到显示设备的系统,以显示在人的视野中,以便人观察运动和转录
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