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就业导向下的高职艺术设计课程体系研究

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摘要

课程体系建设作为高职教育的核心内容,直接关系到毕业生的就业以及职业生涯的可持续发展问题.高职艺术设计专业课程体系构建要以行动导向理论为引导、校企共建为依托,使学生能够将知识技能与实际工作需求相联系,从而培养出服务社会的高素质技能型、应用型设计人才.

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来源
《河北青年管理干部学院学报》|2017年第5期|63-66|共4页
作者
于玲;
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作者单位

河北青年管理干部学院,河北石家庄050031;

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正文语种 chi
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关键词
就业; 行动导向; 艺术设计; 课程体系;

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