对青年大学生公平正义培养的机制探究——康德《实践理性批判》的启示

景续晖; 原梦

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公平正义是中国特色社会主义民主法治的题中应有之义,也是大学生必备的素质之一.现代青年大学生的公平正义已基本具备,然而面对新情况、新问题,他们又表现为不稳定、不持久,因此,把公平正义固化为青年大学生持久稳定的素质显得尤为重要.如何培养青年大学生形成持久稳定的公平正义的意识并进行机制探究,我们认为将中国梦的思想、设计主题活动、提供实践机会和建立科学合理的学校制度有机统一,是建立培养青年大学生公平正义机制的有效途径.

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来源
《河北青年管理干部学院学报》 |2015年第6期|27-29|共3页
作者
景续晖; 原梦;
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作者单位

定西师范高等专科学校;

甘肃定西743000;

定西师范高等专科学校;

甘肃定西743000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
青年; 大学生; 公平正义; 机制;

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