谈'思想道德修养'教学中的道德灌输

张新桥

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道德灌输是一个包括灌输主体、灌输客体、灌输内容、灌输方法和途径等要素在内的有机系统."思想道德修养"作为对在校大学生进行系统道德教育的课程,其教学过程中必须坚持科学的道德灌输.然而,目前高等院校该课程的教学中存在一些问题,主要体现在灌输主体、灌输内容和灌输方法几个环节.这些问题的存在直接影响着道德灌输的效果.而提高德育教师的素质,调动其积极性和创造性;讲求灌输内容的科学性、针对性和现实性;探求灌输形式的灵活性和多样性,实现师生互动,不失为解决问题的途径.

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来源
《河北青年管理干部学院学报》 |2002年第3期|42-44|共3页
作者
张新桥;
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作者单位

河北师范大学思想品德教学部;

河北;

石家庄;

050091;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
道德灌输; 实效性; 主体; 内容; 方法;

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