新发展理念视阈下大学生思政课学习动力提升探析

林柏成; 陈树文

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新时代大学生对思政课学习表现出的动力不足的现象比较普遍,其背后有着多方面的原因.新发展理念为高校思想政治教育的发展指明了方向.以新发展理念为引领促进大学生思政课学习动力的提升,必须始终坚持创新发展理念,注重改进教学方法与完善评估体系;始终践行协调发展理念,注重平衡学科关系与优化配置资源;始终贯彻绿色发展理念,注重传播主流价值观与弘扬正能量;始终秉承开放发展理念,注重构建反馈机制与促进互动交流;始终落实共享发展理念,注重增强师生获得感与深化满意度.

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来源
《河北青年管理干部学院学报》 |2018年第5期|57-61|共5页
作者
林柏成; 陈树文;
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作者单位

北京交通大学马克思主义学院;

北京100044;

北京交通大学马克思主义学院;

北京100044;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新时代; 新发展理念; 大学生; 思政课; 学习动力;

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