青少年规则意识教育:意义、内涵特征及路径

韩传信

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青少年规则意识教育:意义、内涵特征及路径

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规则意识是法治意识的基础,既关乎着现代社会有序运转、和谐共处,也关乎着个人安危、生活福祉.让青少年自觉形成规则意识既是道德与法制教育的基本要求,也是青少年必备的核心素养.本文侧重从青少年规则教育的重要意义、内涵特征和实现路径几方面进行研究.学校以主题活动为抓手、以文化环境为载体、以课堂育人为阵地、以家庭社会为依托、以考核评价为保障来强化并落实青少年学生规则意识教育,提升规则素养;同时,发挥教育者榜样示范引领作用.

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来源
《合肥师范学院学报》 |2019年第2期|67-70|共4页
作者
韩传信;
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作者单位

合肥师范学院教师教育学院;

安徽合肥230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类纪律、民主与法制教育;
关键词
青少年; 规则; 规则意识; 规则教育;

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