中国传统筝乐作品重奏、合奏教学的运用研究

机译：约瑟夫·海顿6弦乐四重奏作品54/55。全部分数和部分。埃德西蒙·罗兰·琼斯（Joseph Haydn） 6个弦乐四重奏作品64。满分和部分。埃德西蒙·罗兰·琼斯（Simon Rowland-Jones）

机译：历史故事在初中历史教学中的运用研究

机译：插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究

机译：关于教师教学进展中的“酶”ȁ4；领导能力运用研究

机译：小提琴合奏练习曲：带有小提琴三重奏和四重奏的注解调查和四把小提琴的原始练习曲的考试。

机译：使用模糊权重的合奏学习改善适应教学例程的学习风格识别

机译：加布里埃尔·福雷（GabrielFauré）的现代音乐剧场：钢琴和弦乐二重奏Op.115加布里埃尔·弗雷尔后期音乐语言的现代主义：第二重奏五重奏第一乐章的风格和形式特征钢琴和弦乐作品115

机译：在教育中运用研究与理性。教师如何利用科学的研究来制定课程和教学决策

机译：视听作品是指使一组成员熟悉一组在该地区使用的语言文字的过程。要教学生，在版画中放置一系列拼写内容。演示和建立观众或听众在视听作品中听到的单词的含义，以及。基于计算机的多段皮层共晶的数据处理系统，以及基于计算机的数据处理系统。允许用户交互式地操作视听作品

机译：合奏作品的形式

机译：产生二重奏作品的方法