大学生社会主义核心价值观图像化教育的构建

骆祺

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新时代的图像化世界与大学生社会主义核心价值观的培育方面存在一定的契合点,而通过这一契合点可以实现针对于新时代大学生社会主义核心价值观念培育的图像化构建.通过图像化的教学模式,可以使社会主义核心主义价值观的内涵以更加丰富的形式及多维的视角更好地展现出来,可以让当代大学生更好地理解社会主义核心价值观所具备的思维深度,进一步促进对学生的社会主义核心价值观的培育过程.

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来源
《黑河学院学报》 |2020年第10期|38-3952|共3页
作者
骆祺;
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作者单位

福建江夏学院教务处福建福州 350108;

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正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
图像化; 社会主义核心价值观; 大学生;

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