浅议健美操教学中采用动作定量与对应素质练习

闫雪辉

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浅议健美操教学中采用动作定量与对应素质练习

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在健美操教学中,为提高教学质量.根据教学内容采用动作定量与对应素质进行教学,即每次课根据动作难、中、易,采取循序渐进的教学方法,进行定量安排动作内容.同时按动作要求,进行相应的定量素质练习.通过半年的教学实践,经过试验对比,实验组成绩明显好于对照组.说明所采用的教学方法,是符合教学原则的,并收到了较好的效果.

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来源
《黑龙江省政法管理干部学院学报》 |2013年第3期|157-158|共2页
作者
闫雪辉;
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作者单位

黑龙江省政法管理干部学院;

哈尔滨150080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
动作定量; 对应素质; 循序渐进;

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