电子商务专业课学生核心价值观的培育——以衡水学院为例

李静; 郭云峰; 刘俊燕

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社会主义核心价值观的培育是我国教育体系中重要的培育目标之一,是凝聚社会共同认知的最大价值公约数。大学生是中国特色社会主义事业的建设者、接班人,培育大学生正确的核心价值观是大学教育的重中之重。应用型本科院校是培育现代化应用型人才的主体之一,将专业课程教学与核心价值观培育相融合,通过专业课程多途径、多方法地添加思政元素,促进学生对核心价值观理论的认知;通过加强专业实践环节,实现学生日常行为、习惯的有效转化,从而加深学生对核心价值观的认同,培养具有“工匠精神”的当代大学生。

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来源
《衡水学院学报》 |2023年第1期|65-69|共5页
作者
李静; 郭云峰; 刘俊燕;
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作者单位

衡水学院经济管理学院;

衡水学院学生处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
应用型本科院校; 电子商务专业; 核心价值观; 衡水学院;

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