普通高校学困生学业现状与致困因素分析——基于对西北某高校2009～2012级学生的调查

马丁丑; 王学军

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近年来随着普通高校招生规模的扩张,学业困难学生(简称“学困生”)数量渐趋增加,不仅给大学生健康成长与自我发展带来障碍,也给教学与管理工作带来了极大不便和压力,更影响到了高校教育整体教学质量的提升.为全面了解学困生现状,采用访谈与问卷调查相结合的方法,对西北某高校2009～2012级学困生群体进行了调查,在全面考察学困生现状的基础上,重点从学生自身、家庭、社会、学校教学与管理等方面对学困生学业致困因素进行了深入分析,并提出一些有针对性的建议.

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来源
《河西学院学报》 |2014年第2期|77-83|共7页
作者
马丁丑; 王学军;
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作者单位

甘肃农业大学经济管理学院,甘肃兰州730070;

河西学院,甘肃张掖734000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
学困生; 学业现状; 致困因素; 学业预警;

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