论年龄和第二语言习得的关系

李玲

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论年龄和第二语言习得的关系

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虽然人们普遍认为儿童学习第二语言,外语要比成年人更具优势,但最佳学习年龄问题仍是语言教学理论中最有争议的问题之一.根据有关年龄对二语习得的影响的研究,结合中国外语教育的实际情况,我们认为学习外语并非越早越好,在中国的多数地区,从9-12岁左右之后,即初中阶段,开始学习第二语言/英语教学应该是最经济的做法.

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来源
《河西学院学报》 |2010年第1期|100-102|共3页
作者
李玲;
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作者单位

五邑大学外语系,广东,江门,529042;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
年龄; 第二语言习得; 外语学习;

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