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张起朦; 王恩界;
广西大学 教育学院,广西 南宁530004;
双证书制度; 应用心理学专业; 实践性; 人才培养;
机译:学分制下创新型和生物制药专业人才培养计划
机译:基于现代学徒制的高职电子商务专业人才培养模式研究。
机译:基于拔尖创新的科研后备人才培养的心理学专业研究性教学的课程体系的建构
机译:关于改善应用心理学专业人才发展的思考
机译:对应急管理中核心功能的研究,反映在对专业证书的培训要求中。
机译:参加国际五人制足球比赛的比赛中的比赛表现-对足球人才培养的影响
机译:针对6.030101“心理学”和6.030103“实践心理学”专业的全日制和非全日制学生的专业指导心理学的方法学建议
机译:使用心理生理学测量和人工神经网络实时评估心理负荷
机译:用心理学,神经学,内分泌学和免疫指数评估气味的生理学和心理效应的方法
机译:提供用于基于与原始产品规格的材料要求相对应的单位证书包装来确保产品原始材料的在线数字证书管理的方法以及该产品的计算机可读记录介质
机译:一种访问数据处理设备的方法,涉及当终端的数字证书与交换设备的数字证书相对应时,在终端与处理设备之间建立通信通道。
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