大学体育教师教学学术的缺失与回归

程一军

首页> 中文期刊> 《高校教育管理》 >大学体育教师教学学术的缺失与回归

大学体育教师教学学术的缺失与回归

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大学体育教学应当充盈着"教学学术",并由健全、合理的学术精神来引领和规范.但在经验主义、技术主义的影响下,体育教学逐渐沦为技术传习、程序操作,体育教师很少以学术的方式思考教学.在实际教学过程中,大学体育教师往往就技术论技术,造成体育"无人";依赖现有经验,忽视学术精神;缺乏批判精神,教学思想守旧;缺乏教学智慧,师生关系疏远,从而造成了教学学术的缺失.要重塑教学学术,体育教师必须实现"技术传习教学"向"反思型学术教学"转变.具体要做到在学习中提高学术素养,在反思中获得发展动力,在积累中感悟教学智慧.

著录项

来源
《高校教育管理》 |2010年第6期|63-66|共4页
作者
程一军;
展开▼
作者单位

江苏大学,体育部,江苏,镇江,212013;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
体育教师; 教学学术; 批判与反思; 教学智慧;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学体育教师专业发展的伦理缺失与回归 [J] . 赵启全 . 山东体育科技 . 2015,第001期
2. 以提高大学体育教师教学学术水平为切入点注重体育师资队伍建设的实效性 [J] . 朱保成 ,陈晓荣 . 四川体育科学 . 2002,第004期
3. 体育教师教学理性的缺失及其回归 [J] . 樊莲香 ,潘凌云 ,杨小永 . 武汉体育学院学报 . 2009,第002期
4. 试论体育教师课程主体意识的缺失与回归 [J] . 祖晶 . 教育与职业 . 2006,第036期
5. 美国大学教学学术发展的经验与启示——以印第安纳大学布鲁明顿分校教学学术项目为例 [J] . 熊岚 . 高教探索 . 2015,第009期
6. 大学教师评价价值回归的可选路径：教学学术制度化 [C] . Li Baobin ,李宝斌 ,Xu Xiaodong . 2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 . 2016
7. 中小学体育教师教学学术的缺失与回归 [A] . 张紫璇 . 2017

大学体育教师教学学术的缺失与回归

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅