拖延行为的心理学分析

李晓东; 关雪菁; 薛玲玲

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拖延行为的心理学分析

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拖延是个体自愿做出的一种非理性的回避行为,它不仅导致成就低下,而且会降低人的主观幸福感.拖延分为特质拖延和状态拖延两类,相应地,拖延行为的产生既有个体内部的原因,也有情境因素的作用.从个体角度来讲,低严谨性、低自尊、低能力和缺乏动机是主要因素,而任务厌恶和奖惩时限较长是影响拖延的情境因素.对拖延行为的干预应从主客观两方面着手.

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来源
《高校教育管理》 |2007年第3期|67-70|共4页
作者
李晓东; 关雪菁; 薛玲玲;
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作者单位

深圳大学,师范学院,广东,深圳,518060;

东北师范大学,心理系,吉林,长春,130024;

东北师范大学,心理系,吉林,长春,130024;

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正文语种 chi
中图分类个性心理学（人格心理学）;
关键词
拖延; 人格; 动机; 自尊;

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